Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Ricardo
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 5º:


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de los derechos humanos y la problemática de la discriminación en el mundo.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación, racismo o violencia que conozcan en México o en el mundo.

  • Presentación de casos: Mostrar a los alumnos diferentes casos reales de discriminación, racismo o violencia que hayan ocurrido recientemente en México y el mundo.

  • Análisis del primer caso: En grupos pequeños, los estudiantes deberán analizar críticamente un caso de su elección, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de análisis: Cada grupo deberá presentar al resto de la clase su análisis del caso, destacando las causas y consecuencias identificadas.

  • Discusión en plenaria: Fomentar un debate en el que los estudiantes puedan expresar sus opiniones y reflexiones sobre el caso analizado, promoviendo el pensamiento crítico.

  • Identificación