Conociendo y reflexionando sobre el cuidado del agua y no tirar basura

Pedro Camargo Gonzalez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo y reflexionando sobre el cuidado del agua y no tirar basura (15 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el agua y no tirar basura, fomentando el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos un video o una presentación sobre la importancia del cuidado del agua y la problemática de la basura.

  2. Realizar una breve discusión en grupo sobre las ideas principales del video o la presentación.

  3. Pedir a los alumnos que escriban una reflexión individual sobre cómo pueden contribuir al cuidado del agua y la reducción de la basura.


Sesión 2: Introducción al tema de suma y resta (10 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de suma y resta, enfatizando su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Mediante una breve explicación oral y ejemplos visuales, presentar a los alumnos el concepto de suma y resta.

  2. Discutir en grupo sobre la relación entre la suma y la resta, destacando que son operaciones inversas.

  3. Resolver ejercicios sencillos de suma y resta en el pizarrón, involucrando a los alumnos en el proceso de resolución.


Sesión 3: Estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números decimales hasta centésimos (15 minutos)


Objetivo: Enseñar a los alumnos estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números decimales hasta centésimos.


Actividades:



  1. Presentar diferentes estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números decimales, como redondeo o descomposición.

  2. Realizar ejercicios prácticos en clase, donde los alumnos puedan aplicar las estrategias aprendidas.

  3. Fo