Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
karla cantu
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Biología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve introducción y motivación.
- Planteamiento del objetivo de la clase y su relevancia para la salud.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de obesidad y diabetes.
- Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Uso de recursos como libros de texto, internet y otros materiales de consulta.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.
- Discusión sobre las causas más comunes identificadas y su impacto en la salud.
- Planteamiento de la importancia de adoptar una vida saludable para prevenir estas enfermedades.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y su importancia.
- Presentación de testimonios de personas que han logrado cambiar su estilo de vida y prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación.
Desarrollo:
- Actividad de indagación en grupos: Los estudiantes