Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Nivel educativo: Secundaria 3º.
Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema COMIPEMS.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos cotidianos de ácidos y bases y preguntar a los alumnos si conocen el concepto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ácidos y bases.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica: Propiedades de ácidos y bases.


• Actividad práctica: Realizar experimentos simples para identificar ácidos y bases en sustancias cotidianas.


• Observar los cambios de color y reacciones químicas que ocurren durante el experimento.


• Discutir los resultados obtenidos y relacionarlos con las propiedades de ácidos y bases.

Fase de cierre:

• Reflexión y conclusiones: Los alumnos deben resumir las propiedades de ácidos y bases aprendidas en la clase.


• Actividad de cierre: Plantear un problema relacionado con ácidos y bases en el contexto de COMIPEMS.


• Asignar tarea: Investigar ejemplos de reacciones de neutralización en la vida diaria.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las reacciones de neutralización.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica: Reacciones de neutralización y modelo de A