Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Eugenia Toral
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinaria: COMIPEMS.
Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la problemática COMIPEMS y su relación con la química.
- Lluvia de ideas sobre el tema de ácidos y bases.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Introducción teórica sobre las propiedades de ácidos y bases.
- Explicación del modelo de Arrhenius y su importancia en la formación de productos en las reacciones de neutralización.
- Realización de experimentos sencillos para observar las propiedades de ácidos y bases.
- Registro de observaciones y conclusiones.
Cierre:
- Reflexión sobre las observaciones realizadas y cómo se relacionan con el modelo de Arrhenius.
- Planteamiento de preguntas para la sesión siguiente.
- Tarea: Investigación sobre ejemplos de reacciones de neutralización.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Planteamiento de preguntas basadas en la tarea de investigación.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Recordatorio del modelo de Arrhenius y su aplicación en las reacciones de neutralización.
- Ejemplificación de reacciones de neutralización utilizando el modelo de Arrhenius.
- Realización de actividades prácticas para deducir los productos de reacciones de neutralización sencillas.
- Registro de resultados y conclusiones.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y su relación con el modelo de Arrhenius