El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Edgar
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo PDA: Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Inclusión
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan experimentado en sus espacios de convivencia.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de conflicto y paz.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo heterogéneos, considerando aspectos como género, habilidades, intereses y cultura.
- Entregar a cada grupo un caso de estudio de un conflicto en la convivencia humana, relacionado con la inclusión.
- Los grupos deberán analizar el caso, identificar los tipos de conflictos presentes, su estructura y generar posibles soluciones desde la cultura de paz.
- Fomentar la participación activa de todos los miembros del grupo.
Cierre:
- Cada grupo presentará su caso de estudio y las posibles soluciones planteadas.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz y cómo esto contribuye a la inclusión en la convivencia humana.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una dinámica de integración que promueva la inclusión y la interculturalidad crítica.
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre el conflicto y la cultura de paz.
- Plantea