Las reacciones químicas y la conservación de la materia
Eugenia Toral- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las reacciones químicas y la conservación de la materia
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema Comipems
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida diaria.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de las reacciones químicas.
- Planteamiento del problema Comipems: ¿Cómo podemos utilizar los conocimientos sobre las reacciones químicas para solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente?
Desarrollo:
- Realización de una actividad experimental: Observación y registro de cambios físicos y químicos en diferentes sustancias.
- Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupos pequeños.
- Presentación de conclusiones ante el grupo completo y relación con el tema de las reacciones químicas.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el problema planteado.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana y su importancia.