Descubriendo nuestra identidad artística

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo nuestra identidad artística

Inicio:

• Presentación del tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen la diversidad cultural de nuestro país.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diversas manifestaciones artísticas representativas de distintas culturas y preguntar a los alumnos si conocen su origen y significado.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje de las artes.


• Exposición sobre la diversidad cultural de nuestro país, destacando distintas manifestaciones artísticas presentes en cada región.


• Actividad en grupos: Los alumnos elegirán una manifestación artística para investigar y exponer sobre su origen, significado y características.


• Presentación de las exposiciones por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural a través de las manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Planteamiento del objetivo PDA: Aprecia la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.


• Entrega de una tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de manifestaciones artísticas de su región para la siguiente sesión.

Sesión 2: Conociendo y valorando nuestra cultura local

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de socialización: Los alumnos compartirán los ejemplos de manifestaciones artísticas de su región que investigaron para la sesión anterior.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos sobre la importancia de la cultura local y su inf