Obtención y representación de información

Isabel Lucas
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo PDA: Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Escasez del agua


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Obtención y representación de información.

  • Introducción al problema interdisciplinar: Escasez del agua.

  • Lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesita información y cómo se puede representar gráficamente.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los estudiantes formarán equipos y se les asignará una situación relacionada con la escasez del agua.

  • Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre la situación asignada.

  • Se proporcionará a los equipos materiales para la representación gráfica de la información recopilada.


Cierre (10 minutos):



  • Los equipos presentarán sus gráficas y explicarán la información que representan.

  • Reflexión colectiva sobre las diferentes maneras de representar la información y la importancia de interpretar correctamente las gráficas.


SESIÓN 2


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema y del problema interdisciplinar.

  • Revisión de la sesión anterior y de las gráficas presentadas por los equipos.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la información presentada.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los estudiantes realizarán una actividad de investigación en la comunidad para obtener información relacionada con el problema de la escasez del agua.

  • Cada estudiante deberá entrevistar a diferentes personas y recopilar datos