La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Que nadie se discrimine.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de respetar y valorar la diversidad.


• Introducción al problema: Que nadie se discrimine.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán pensar en situaciones de discriminación que hayan presenciado o vivido, y cómo se sintieron en esas situaciones.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus experiencias y emociones.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema: La cultura de paz y el respeto a la diversidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo representando una situación en la que se promueva la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán qué representa cada uno.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una dramatización en la que representen situaciones de inclusión y diversidad.


• Plenaria: Cada grupo presentará su dramatización y se abrirá un espacio de reflexión y debate.

Sesión 4:

• Revisión de los conceptos trabajados: Cultura de paz, inclusión y diversidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán u