El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Problemática de la Prostitución

Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el tema de la prostitución como una problemática en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en textos en inglés soluciones implementadas en otras comunidades sobre la prostitución.


• Proporcionarles recursos como libros, revistas, artículos, etc., en inglés para que realicen su investigación.


• Establecer un tiempo límite para que los grupos realicen su investigación.

Cierre:

• Cada grupo debe compartir oralmente sus hallazgos sobre las soluciones implementadas en otras comunidades.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la efectividad de estas soluciones.


• Resumir los principales hallazgos y dejar una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2 (50 minutos):
Inicio:

• Recordar brevemente los hallazgos de la sesión anterior.


• Establecer un debate sobre la viabilidad de aplicar esas soluciones en la comunidad local.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que elijan una solución investigada y trabajen en grupos para adaptarla a la comunidad local.


• Proporcionarles recursos y herramientas para que puedan diseñar un plan de acción en inglés.

Cierre:

• Cada grupo debe present