Explorando los recursos y juegos del lenguaje

Plan de clase

Sesión 1: Explorando los recursos y juegos del lenguaje

Objetivo: Reconocer y utilizar diferentes recursos y juegos del lenguaje que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral, rescatando la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Actividad 1 (10 minutos): Inicio

• Saludo a los alumnos y les preguntaré si conocen algún juego de palabras.


• Les contaré sobre la importancia de las palabras y cómo pueden tener diferentes significados o sonidos.


• Introduciré el tema del día: recursos y juegos del lenguaje.

Actividad 2 (25 minutos): Exploración de recursos del lenguaje

• Mostraré a los alumnos diferentes recursos del lenguaje, como trabalenguas, adivinanzas, rimas y juegos de palabras.


• Les leeré algunos ejemplos y les pediré que los repitan después de mí.


• Invitaré a los alumnos a crear sus propios recursos del lenguaje, animándolos a jugar con las palabras y los sonidos.


• Les proporcionaré materiales (cartulinas, colores) para que puedan hacer dibujos o representaciones visuales de sus creaciones.

Actividad 3 (10 minutos): Lectura de un cuento

• Seleccionaré un cuento que presente palabras desconocidas para los alumnos.


• Les leeré el cuento en voz alta, enfatizando las palabras desconocidas.


• Les pediré que intenten adivinar el significado de las palabras desconocidas a partir del contexto y de las pistas que ofrece el texto.


• Fomentaré la participación de todos los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la expresión oral.

Sesión 2: Fortaleciendo la expresión oral y la vocalización

Objetivo: Interpretar el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Actividad 1 (10 minutos): Inicio

• Repasaré b