Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de las funciones y componentes de las herramientas y máquinas en los procesos de producción del énfasis del campo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Introducir el problema interdisciplinar: Desconocimiento de las funciones y componentes de las herramientas y máquinas en los procesos de producción del énfasis del campo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicar y representar correctamente las ideas técnicas.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta o máquina de producción del énfasis del campo.


• Investigar en internet, libros o entrevistas, las funciones y componentes de la herramienta o máquina asignada.


• Elaborar una presentación audiovisual sobre la herramienta o máquina, incluyendo lenguaje técnico y consenso en su uso.


• Los alumnos deben comunicar y representar las ideas de manera clara y precisa en la presentación.

Fase de cierre:

• Presentación de las exposiciones audiovisuales por parte de cada grupo.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas