Introducción al tema - 45 minutos

Javier Martínez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema a través de una breve charla introductoria.

  • Discusión en grupo sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Visionado de un video que ejemplifique cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado y han cambiado la forma en que satisfacemos nuestras necesidades.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico que se pueden identificar en el video.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana y cómo contribuyen a la satisfacción de nuestras necesidades e intereses.


Sesión 2: Rol de las herramientas y las máquinas - 45 minutos


Objetivo: Explorar el papel de las herramientas y las máquinas en la delegación de funciones y cómo contribuyen a la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso breve de la sesión anterior y sus conceptos clave.

  • Preguntas de reflexión individual sobre cómo las herramientas y las máquinas nos ayudan a delegar funciones y satisfacer nuestras necesidades.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Trabajo en grupos pequeños para investigar y discutir ejemplos de herramientas y máquinas que han permitido la delegación de funciones en diferentes áreas de la vi