Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º sobre el tema "Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales"

Objetivo: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar los conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo, haciendo preguntas, explorando el entorno, planteando respuestas iniciales, buscando información, comparando lo que saben, registrando datos y explicando sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos una imagen de un ser vivo y preguntarles qué saben sobre él. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Introducir el concepto de "ser vivo" explicando sus características principales: crecimiento, reproducción, nutrición, adaptación, movimiento y sensibilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes seres vivos que conocen y registrarlos en el pizarrón.


• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes tarjetas con imágenes de seres vivos. Pedirles que clasifiquen las tarjetas en dos grupos: animales y plantas.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repasar lo aprendido en la sesión anterior preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre los seres vivos.


• Introducir el concepto de "hábitat" y explicar que cada ser vivo tiene un lugar específico donde vive y se desarrolla.


• Mostrar imágenes de diferentes hábitats y pedir a los alumnos que identifiquen qué seres vivos podrían habitar en cada uno.


• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles imágenes de diferentes hábitats. Pedirles que recorten las imágenes y las peguen en un collage