Procesos técnicos

ana mariano
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos


Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Uso excesivo de papel impreso y su impacto en el medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Introducción al problema del uso excesivo de papel impreso y su impacto en el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Exposición sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

  • Explicación de las características y procesos de cada sistema técnico.

  • Relacionar los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Cierre:



  • Resumen de los conceptos principales aprendidos en la clase.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre el problema del uso excesivo de papel impreso.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre el impacto del uso excesivo de papel en el medio ambiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Discusión sobre la información recopilada acerca del impacto del uso excesivo de papel en el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Actividad de grupo: Diseñar y elaborar un cartel informativo sobre el uso responsable del papel.

  • Presentación de los carteles y análisis conjunto de los mensajes transmit