Introducción al tema de ecuaciones lineales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema de Ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Sesión 1: Introducción al tema de ecuaciones lineales
Inicio (10 minutos):

• Presentar una situación problemática que involucre una ecuación lineal.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones y métodos para resolverla.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es una ecuación lineal y cómo se resuelve.


• Proporcionar ejemplos de ecuaciones lineales sencillas y guiar a los alumnos en el proceso de resolverlas utilizando las propiedades de la igualdad.


• Realizar actividades prácticas en el aula para que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales de la forma Ax=B.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión como: ¿Qué dificultades encontraron al resolver las ecuaciones? ¿Cómo podemos aplicar esto en situaciones cotidianas?

Sesión 2: Resolviendo ecuaciones de la forma Ax+B=C
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar una situación problemática que involucre una ecuación de la forma Ax+B=C.

Desarrollo (30 minutos):

• Guiar a los alumnos en el proceso de resolver ecuaciones de la forma Ax+B=C utilizando las propiedades de la igualdad.


• Proporcionar ejemplos y actividades prácticas para que los alumnos practiquen la resolución de este tipo de ecuaciones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre lo apre