Materiales, procesos técnicos y comunidad

Profe. Judith Torres
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: La contaminación del aire provocada por las empresas dedicadas a la explotación mineral, denominadas pedreras.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del objetivo de la clase y relación con la problemática de la contaminación causada por pedreras.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la construcción de las pedreras y la posible contaminación generada.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la problemática.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Investigación en grupos sobre los materiales utilizados en las pedreras y los procesos técnicos involucrados.

  • Identificación de posibles impactos sociales y ambientales de la explotación mineral en las comunidades.

  • Debate en grupos sobre las posibles soluciones para prevenir los daños sociales y ambientales causados por las pedreras.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación y el debate en grupos.

  • Análisis en plenaria de las posibles soluciones propuestas.

  • Identificación de acciones concretas que podrían implementarse para prevenir la contaminación generada por las pedreras.


Sesión 3:



  • Diseño de proyectos de Aprendizaje servicio enfocados en prevenir la contaminación causada por las pedreras.

  • Identificación de posibles aliados