Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Eugenia Toral
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Comipems.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.
- Relacionar el tema con el problema interdisciplinar de Comipems.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes sustancias o productos químicos.
- Pedirles que observen las sustancias y realicen suposiciones sobre qué tipo de reacción química podrían experimentar.
- Orientar a los estudiantes para que realicen pruebas y experimentos sencillos para comprobar sus suposiciones.
- Registrar los resultados obtenidos y discutir en grupo las conclusiones.
Cierre:
- Reflexionar en conjunto sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.
- Relacionar los resultados con la Ley de conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
- Plantear preguntas desafiantes que promuevan el pensamiento crítico y la aplicación del conocimiento adquirido.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducir la interpretación de las