Comunicación y representación técnica

Pamela Aymee Jaramillo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Turismo


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica en el contexto del turismo.

  • Motivación: Preguntar a los alumnos si han utilizado algún tipo de material o recurso tecnológico para obtener información sobre un destino turístico y compartir sus experiencias.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que se utilizan en el turismo.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: Introducir los conceptos clave de la comunicación y representación técnica, haciendo énfasis en su importancia en el contexto del turismo.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un destino turístico. Cada grupo deberá investigar y seleccionar la información más relevante sobre el destino, y utilizar herramientas tecnológicas para representarla de forma visual.

  • Uso de herramientas tecnológicas: Dar a los alumnos acceso a computadoras u otros dispositivos electrónicos para que realicen sus investigaciones y representaciones.


Cierre:



  • Presentación de los proyectos: Cada grupo deberá exponer su proyecto al resto de la clase, explicando el funcionamiento y operación del mismo, así como los