Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Problema a atender: Ausencia de visualización de una formación profesional a futuro de los educandos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una dinámica de grupo para generar un ambiente de confianza y participación, como un ejercicio de reflexión sobre las emociones que influyen en la toma de decisiones.

Fase de desarrollo:

1. Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos, y su relación con la construcción de relaciones afectivas.


2. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y compartan situaciones en las que han experimentado diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos.


3. Reflexión en grupo sobre cómo estas emociones influyen en las decisiones que tomamos y en las relaciones que construimos.


4. Discusión de casos reales de situaciones conflictivas en las que se requiere considerar los sentimientos de los demás para tomar decisiones equitativas e inclusivas.

Fase de cierre:

1. Conclusiones grupales sobre la importancia de reconocer y comprender las emociones propias y de los demás en la toma de decisiones.


2. Asignación de una tarea individual en la que los alumnos identifiquen en su ento