Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Desinterés escolar

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión para generar interés en el tema, como por ejemplo preguntar a los alumnos qué características consideran importantes en una persona para establecer buenas relaciones con los demás.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Ejemplificación de diferentes situaciones cotidianas y cómo distintas personas pueden reaccionar frente a ellas.


• Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos formarán parejas y deberán representar una situación presentada por el docente, demostrando distintas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Reflexión en grupo sobre las distintas formas de vivenciar las situaciones cotidianas y cómo influyen en el bienestar personal y social.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido durante la clase.


• Planteamiento de una acción concreta que los alumnos pueden realizar para fomentar el bienestar personal y social en su entorno escolar.


• Realización de una ronda de preguntas para verificar el grado de comprensión del tema por parte de los alumnos.

Evaluación formativa:

1. Observación durante el desarrollo de la dinámi