Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo: Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Falta de comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y motivación de los alumnos con una dinámica creativa relacionada con los materiales.
   b. Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a atender.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicación de las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad, utilizando ejemplos y recursos visuales.
   b. Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y clasifiquen su dureza, flexibilidad y permeabilidad.
   c. Fomento de la participación y el trabajo en equipo.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión sobre lo aprendido y resumen de las propiedades de los materiales.
   b. Asignación de lecturas relacionadas con el tema para la próxima sesión.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordatorio del objetivo de la clase y de la problemática a atender.
   b. Retroalimentación breve sobre la sesión anterior.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Actividad de comprensión lectora sobre las propiedades de los materiales, utilizando textos adaptados al nivel de los alumnos.
   b. Trabajo en grupos para analizar y d