Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

CINTHIA ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


PROBLEMA: Hipersexualidad y el reguetón


Sesión 1:


Inicio (15 minutos):



  • Presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".

  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video o imágenes que muestren situaciones de violencia de género, sexual o trata de personas.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué es la violencia de género?, ¿Qué es la violencia sexual?, ¿Qué es la trata de personas?, ¿Creen que estos problemas existen en nuestra sociedad? ¿Cómo podríamos combatirlos? ¿Qué importancia tiene denunciar estos casos?


Desarrollo (30 minutos):



  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán un caso hipotético donde se presente una situación de violencia de género, sexual o trata de personas.

  • Análisis del caso: Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las medidas de protección y mecanismos de denuncia que podrían aplicarse, tanto en contextos presenciales como en las redes sociales.

  • Debate en grupo: Cada grupo expondrá su análisis y propuestas, mientras los demás grupos aportan preguntas y reflexiones adicionales.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final: ¿Cómo podemos contribuir a prevenir y denunciar la violencia de género, sexual y la trat