Rectas y ángulos - Trabajando en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos - Trabajando en Comunidad

Objetivo de aprendizaje: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Escasez del agua

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema interdisciplinario: escasez del agua.


2. Generar una lluvia de ideas sobre cómo el agua está relacionada con las matemáticas y las figuras geométricas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducir el concepto de rectas y ángulos a través de una breve explicación teórica.


2. Realizar ejemplos prácticos de figuras geométricas que involucren rectas y ángulos.


3. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (regla, transportador, papel, lápiz, etc.).


4. Plantear a los alumnos el reto de diseñar un sistema de riego eficiente utilizando figuras geométricas con rectas y ángulos.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presenta su diseño de sistema de riego y explica cómo utilizó las figuras geométricas y los conceptos de rectas y ángulos.


2. Reflexionar en grupo sobre la importancia de las figuras geométricas en la resolución de problemas relacionados con el agua.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia del agua y cómo podemos cuidarla.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Realizar una revisión rápida de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Promover una discusión sobre la importancia del agua y las acciones que podemos realizar para cuidarla.

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducir el concepto de notación para rectas y ángulos.


2. Realizar ejercicios prácticos de identificación y notación de rec