La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no han realizado una exposición sobre objetos que han cambiado con el tiempo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo creen que la escuela puede ser un espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de la comunidad.


• Asignación de grupos de trabajo para realizar la exposición sobre objetos que han cambiado con el tiempo.


• Tarea: Investigación inicial sobre objetos que han cambiado a lo largo de la historia.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea anterior: Compartir en grupo las investigaciones realizadas.


• Actividad de lectura: Lectura de textos relacionados con la evolución de objetos a lo largo del tiempo.


• Generación de ideas: Cada grupo propone alternativas de cómo podrían colaborar con la comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos a través de la exposición.


• Tarea: Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo la exposición y colaborar con la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción elaborados por cada grupo.


• Discusión y retroalimentación de los planes de