Textos de divulgación científica

Bernardo Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español - Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.


Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de generar el interés de entender y comprender los textos de divulgación científica, así como conocer la importancia y el sentido de la investigación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los textos de divulgación científica.

  • Proyección de un video corto de divulgación científica relacionado con un tema de interés para los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación de las características de los textos de divulgación científica (lenguaje claro y sencillo, uso de ejemplos y analogías, objetividad, entre otros).

  • Lectura y análisis de un texto de divulgación científica en grupo.

  • Realización de actividades de comprensión lectora sobre el texto.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.

  • Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: investigar y traer un ejemplo de texto de divulgación científica.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea anterior.

  • Presentación de los textos de divulgación científica que los alumnos investigaron.

  • Discusión sobre los temas de los textos y su relevancia en la actualidad.


Desarrollo:



  • Análisis de los elementos comunes de los textos de divulgación científica presentados por los alumnos.

  • Iden