Procesos técnicos en emprendimientos artesanales o fabriles sustentables

francisco javier salgado
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos en emprendimientos artesanales o fabriles sustentables


Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Conocer los diferentes tipos de procesos en el entorno del alumno


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar el proceso de diseño y propuesta de emprendimientos artesanales/fabriles

  2. Rúbrica para evaluar la presentación y defensa de los emprendimientos propuestos


Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos en emprendimientos artesanales o fabriles sustentables.

  • Planteamiento de la problemática local que los alumnos deberán abordar.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué tipos de emprendimientos artesanales o fabriles existen en nuestro entorno? ¿Cómo contribuyen a su comunidad?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre emprendimientos artesanales o fabriles en el entorno local.

  • Identificación de los elementos del sistema técnico presentes en dichos emprendimientos.

  • Análisis de la sustentabilidad de los emprendimientos investigados.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre las características de los emprendimientos sustentables.

  • Tarea: Cada grupo debe seleccionar un emprendimiento y proponer posibles mejoras o nuevos emprendimientos para abordar la problemática local identificada.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuer