El cambio climático y sus efectos en las regiones naturales
Marcelino Herrera
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: El cambio climático y sus efectos en las regiones naturales
Objetivo: Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Fase de inicio:
- Presentar el tema del cambio climático y su importancia en la actualidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cambio climático y cómo creen que afecta a las regiones naturales y la biodiversidad.
Fase de desarrollo:
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre los elementos y factores del clima (temperatura, precipitación, humedad, presión atmosférica, etc.) y cómo influyen en las diferentes regiones naturales en la Tierra.
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.
Fase de cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender las relaciones entre los elementos y factores del clima para entender la distribución de las regiones naturales en el mundo.
- Realizar una pequeña actividad donde los alumnos identifiquen ejemplos concretos de cómo el cambio climático ha afectado a diferentes regiones naturales y su biodiversidad.
Sesión 2:
Tema: El impacto del cambio climático en el medio ambiente
Objetivo: Analizar el impacto del cambio climático en el medio ambiente y reflexionar sobre las acciones individuales y colectivas para mitigar sus efectos.
Fase de inicio:
- Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre el cambio climático y las regiones naturales.
- Presentar casos concretos de cómo el cambio cl