Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los estudiantes el tema de la clase, la multiplicación y división como operaciones inversas. Explicar que en esta unidad se trabajará con situaciones problemáticas que involucran dividir números fraccionarios entre números naturales.


• Desarrollo: Realizar una breve explicación teórica sobre las propiedades de la multiplicación y división, haciendo énfasis en su relación como operaciones inversas. Utilizar ejemplos sencillos para que los estudiantes comprendan la idea.


• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos de 4. Cada grupo deberá resolver una situación problemática basada en un contexto real donde se requiere dividir números fraccionarios entre números naturales. Los grupos deberán discutir y compartir sus soluciones al final de la clase.


• Cierre: Comentar brevemente las soluciones de los grupos y resaltar la importancia de comprender la relación entre la multiplicación y la división. Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los estudiantes deberán resolver situaciones problemáticas similares de manera individual.

Sesión 2: Resolución de situaciones problemáticas (45 minutos)

• Inicio: Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre la multiplicación y división como operaciones inversas.


• Desarrollo: Presentar a los estudiantes nuevas situaciones problemáticas que involucren dividir números fraccionarios entre números naturales, utilizando diferentes contextos (por ejemplo, repartir una cantidad de comida entre un grupo de personas). Explicar que se trabajará con fracciones homogéneas y heterogéneas.


• Actividad: Los estudiantes deberán resolver las situaciones problemáticas de