Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de comunicar nuestras necesidades

• Presentación del tema a través de una historia o cuento que involucre situaciones en las que los personajes deben comunicar sus necesidades.


• Diálogo en grupo sobre las necesidades que ellos pueden tener en diferentes situaciones.


• Actividad práctica: Juego de roles donde cada niño representa a un personaje que debe comunicar una necesidad a otro personaje.

Sesión 2:
Tema: Expresión de emociones y gustos

• Revisión de conceptos de emociones y gustos a través de imágenes y canciones.


• Actividad práctica: Ronda de preguntas donde cada niño debe expresar una emoción o gusto y explicar por qué le gusta o siente así.


• Juego de adivinanzas de emociones y gustos, donde los niños deben comunicar sus respuestas de manera oral.

Sesión 3:
Tema: Comunicación de ideas y saberes

• Introducción al tema a través de una actividad de observación y descripción de objetos o imágenes.


• Actividad práctica: Creación de un mural comunitario donde cada niño pueda compartir una idea o saber que tenga.


• Presentación del mural a través de una ronda de explicación de cada idea o saber expuesto.

Sesión 4:
Tema: Combinación de lenguajes para comunicar

• Actividad lúdica: Juego de mímica donde los niños