Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Campo formativo interdisciplinar: Lectura y comprensión de instrucciones en problemas matemáticos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar qué son las figuras planas y los cuerpos.


• Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que observen diferentes objetos en el aula y los clasifiquen en figuras planas o cuerpos.


• Discusión en grupo: Comentar las respuestas de los alumnos y reflexionar sobre las características de cada figura o cuerpo.

Sesión 2:

• Presentación de los polígonos regulares: Explicar qué son los polígonos regulares y ejemplos de ellos.


• Actividad de construcción: Proporcionar a los alumnos regla y compás y pedirles que construyan diferentes polígonos regulares en sus cuadernos.


• Discusión en grupo: Comentar las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos para construir los polígonos.

Sesión 3:

• Propiedades de los polígonos regulares: Explicar las propiedades de los polígonos regulares, como sus ángulos y lados iguales.


• Actividad de análisis: Entregar a los alumnos diferentes polígonos regulares para que los analicen y encuentren las propiedades mencionadas.


• Discusión en grupo: Comentar las respuestas de los alumnos y reforzar las propiedades de los polígonos regulares.

Sesión 4:

• Problemas relacionados con polígonos regulares: Presentar a los alumnos problemas en los que deban construir polígonos regulares y resolver situaciones utilizando sus propiedad