Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices en alumnos de Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices en alumnos de Preescolar 3º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender el problema de mala motricidad

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las posibilidades de movimiento

Actividades:

1. Iniciar la sesión presentando a los alumnos el tema y el objetivo de la clase.


2. Realizar una pequeña charla sobre la importancia de tener una buena motricidad para llevar una vida saludable.


3. Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento.


4. Realizar juegos de movimiento libre, permitiendo a los alumnos explorar diferentes formas de moverse en el espacio.

Sesión 2:
Tema: Movimiento individual y control del cuerpo

Actividades:

1. Repasar el tema y objetivo de la clase anterior.


2. Realizar una actividad de calentamiento.


3. Introducir diferentes ejercicios de control del cuerpo, como mantener el equilibrio en una pierna, hacer movimientos lentos y suaves, etc.


4. Realizar juegos o circuitos que requieran movimientos individuales y control del cuerpo, como caminar por una línea recta en equilibrio.

Sesión 3:
Tema: Movimiento en parejas

Actividades:

1. Repasar el tema y objetivo de la clase anterior.


2. Realizar una actividad de calentamiento.


3. Introducir diferentes ejer