Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: El alumno reconoce las partes de su cuerpo y aprende a cuidarlas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen partes del cuerpo que conozcan y expliquen para qué sirven.


• Actividad de desarrollo (30 minutos): Realizar una presentación en la que se explique la estructura y funcionamiento del sistema locomotor, enfocándose en los huesos y músculos. Utilizar imágenes y ejemplos para facilitar la comprensión.


• Actividad de cierre (5 minutos): Pedir a los alumnos que anoten en su cuaderno al menos tres acciones que pueden realizar para cuidar su sistema locomotor, como hacer ejercicio, mantener una postura correcta, etc.

Sesión 2:

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos observen imágenes de diferentes órganos sexuales y los nombren en su lengua materna. Posteriormente, se les preguntará si saben qué órganos corresponden al sexo masculino y al sexo femenino.


• Actividad de desarrollo (30 minutos): A partir de una discusión en grupo, en la que se fomenten el respeto y la tolerancia, se explicará que l