Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Montsse Bustos
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican avanzar (suma) y retroceder (resta) en la recta numérica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


Objetivo: Resuelve problemas que implican avanzar (suma) y retroceder (resta) en la recta numérica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Calentamiento: Comenzaremos la clase con una breve actividad para recordar conocimientos previos sobre los números y la recta numérica. Podemos realizar un juego donde los alumnos deben ordenar números en la recta numérica de forma ascendente o descendente.



  2. Introducción al tema: Presentaremos a los alumnos el concepto de suma y resta como operaciones inversas. Les explicaremos que la suma implica avanzar en la recta numérica, mientras que la resta implica retroceder. Utilizaremos ejemplos sencillos y reales para que los alumnos comprendan mejor el concepto.



  3. Actividad de indagación: Dividiremos a los alumnos en parejas o grupos pequeños y les daremos problemas que impliquen avanzar o retroceder en la recta numérica. Los alumnos deberán resolver los problemas utilizando la suma o resta según corresponda. Fomentaremos la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para que construyan sus propios conocimientos.



  4. Reflexión y cierre: Al finalizar la actividad, realizaremos una reflexión grupal sobre lo aprendido. Preguntaremos a los alumnos qué estrategias utilizaron para resolver los problemas y cómo se sintieron al utilizar la suma y resta en la recta numérica. Les recordaremos que la suma y resta son operaciones inversas y que pueden utilizarlas para resolver problemas matemáticos.




Sesión 2:



  1. Recapitulación: Comenzaremos