El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética de alumnos de Secundaria 1º:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El docente inicia la clase presentando el tema a través de preguntas como: ¿Qué es el derecho a la salud? ¿Qué implicaciones tiene el consumo de drogas en nuestra salud? ¿Cuáles son las drogas más comunes y cómo nos afectan?


• Activación de conocimientos previos: Los alumnos comparten sus conocimientos y experiencias sobre el tema. El docente guía la discusión y anota las ideas principales en el pizarrón.


• Planteamiento del problema: El docente presenta el problema central: "Reconocer que el consumo de drogas dañan nuestra vida y salud". Los alumnos se dividen en grupos y se les entrega un caso ficticio relacionado con el consumo de drogas para analizar y reflexionar sobre sus consecuencias.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupo: Los alumnos investigan en grupo sobre el consumo de drogas, sus efectos en la salud, y las medidas de prevención y protección existentes. Durante esta fase, el docente puede guiar la investigación y proporcionar recursos adicionales.


• Análisis y discusión en grupo: Los grupos comparten sus hallazgos y reflexionan sobre las consecuencias físicas, emocionales y sociales del consumo de drogas. Se fomenta la participación activa y el debate de ideas.


• Elaboración de propuesta