Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país.
Laura García- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identificar cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración de cada sesión: 45 minutos
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
Presentación del problema (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el problema: Analizar los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identificar cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado.
- Realizar preguntas para motivar la reflexión de los alumnos, como: ¿Qué servicios públicos conocen? ¿Qué infraestructuras consideran importantes? ¿Cómo podemos contribuir en su mantenimiento y cuidado?
Trabajo en grupos (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo una lista de servicios públicos e infraestructuras y pedirles que identifiquen cuáles consideran más importantes y por qué.
- Pedir a los grupos que piensen en posibles formas de contribuir en el mantenimiento y cuidado de esos servi