Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atención al problema de déficit de lectura y comprensión y pensamiento matemático

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Inicio (10 minutos):

1. Presentar la clase y recordar el objetivo de la sesión.


2. Realizar una actividad de motivación relacionada con la lectura y comprensión de problemas matemáticos. Por ejemplo, presentar un problema sencillo de ecuación cuadrática y pedir a los alumnos que lo lean y busquen la forma de resolverlo.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los alumnos una serie de problemas relacionados con ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema para resolver. Cada grupo debe utilizar la metodología de aprendizaje por indagación para intentar resolver el problema, discutiendo entre ellos y buscando posibles soluciones.


3. El profesor debe estar disponible para guiar y apoyar a los grupos en su proceso de resolución, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión en la discusión de ideas.


4. Al finalizar la actividad, cada grupo debe presentar su proceso de resolución y explicar cómo llegaron a la solución.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una breve sesión de preguntas y respuestas para repasar lo aprendido y aclarar posibles dudas.


2. Hacer una reflexión sobre la importancia de la lectura y comprensión