Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: No identifican la manera en que la vestimenta tradicional puede ser fuente de información para conocer la vida cotidiana de las comunidades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Planteamiento de la problemática: ¿De qué manera la vestimenta tradicional puede ser una fuente de información sobre la vida cotidiana de las comunidades antiguas?


• Actividad de introducción: Realización de una lluvia de ideas sobre qué aspectos de la vestimenta podrían revelar información sobre una cultura antigua.
  Desarrollo:


• Exposición teórica sobre la importancia de la vestimenta tradicional como fuente de información histórica.


• Análisis de imágenes y ejemplos de vestimenta tradicional de diferentes culturas antiguas.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la vestimenta tradicional como fuente de información histórica.


• Planteamiento de la actividad a realizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la actividad planteada en la sesión anterior.


• Planteamiento de la actividad a realizar en esta sesión: Investigar sobre la vestimenta tradicional de una cultura antigua a