Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Antonio Rivas
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de 5º grado de primaria la habilidad de lectura y análisis de mitos y leyendas de México, identificando las características y funciones de cada tipo de texto, promoviendo así el disfrute y valoración de los mismos.
Objetivo específico: Mejorar la comprensión lectora de los alumnos a través del análisis crítico de mitos y leyendas de México, promoviendo el pensamiento crítico y fomentando la interculturalidad.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de la lectura y la comprensión lectora.
- Presentación del tema: "Lectura y análisis de mitos y leyendas de México".
- Explicación de los objetivos de la clase y cómo se relacionan con el problema de comprensión lectora.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de varios mitos y leyendas de México a través de imágenes o relatos cortos.
- Lectura en voz alta de uno de los mitos/leyendas seleccionados.
- Pregunta a los alumnos sobre sus impresiones y conocimientos previos sobre el tema.
- Actividad de lectura y análisis en parejas: los alumnos deberán leer otro mito/leyenda y resaltar las características y funciones del texto. Desarrollarán preguntas para fomentar el pensamiento crítico.
- Puesta en común y discusión en grupo sobre las respuestas y conclusiones obtenidas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de la comprensión lectora en la vida cotidiana y el valor cultural de los mitos y leyendas.
- Asignación de lectura para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Recapitulación (10 minutos):
- Retroalimentación sobre la lectura asignada y revisión de las características y funciones