Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase - Vida saludable a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de vida saludable (alimentación, ejercicio, higiene, etc.).


• Actividad: Brainstorming en grupos sobre los hábitos saludables que conocen.


• Reflexión grupal sobre los hábitos saludables más comunes y aquellos que no se practican tanto.

Sesión 2:

• Actividad: Visionado de videos o imágenes relacionadas con la vida saludable y los hábitos saludables.


• Análisis y discusión grupal sobre los mensajes transmitidos en los diferentes medios de comunicación.


• Actividad: Creación de una lista de los elementos artísticos presentes en los mensajes vistos.

Sesión 3:

• Actividad: Explicación y ejemplos de los diferentes elementos artísticos (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).


• Actividad: Los alumnos seleccionan un tema relacionado con la vida saludable para trabajar en sus mensajes artísticos.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos planifican la estructura de su mensaje artístico (por ejemplo, un video, un mural, un poema, etc.).


• Asesoramiento y apoyo individualizado para cada grupo.

Sesión 5:

• Actividad: Los alumnos comienzan a crear su mensaje artístico, utilizando los elementos artísticos aprendidos.


• Apoyo y asesoramiento individualizado mient