El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
ROBIN ERICK COTA
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Inglés
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo PDA: Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)
Inicio:
- Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los problemas que afectan a nuestra comunidad.
- Selección del problema a abordar en el proyecto: Prostitución.
- Explicación de la importancia de abordar este problema y cómo el inglés puede ser una herramienta para generar conciencia y buscar soluciones.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre el problema de la prostitución en nuestra comunidad.
- Búsqueda de información en inglés sobre este tema, incluyendo datos estadísticos, testimonios, artículos de opinión, entre otros.
- Elaboración de una lista de soluciones posibles para abordar el problema.
Cierre:
- Presentación y discusión en plenaria de las soluciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar el inglés para comunicar y generar conciencia sobre problemas sociales.
- Tarea: Investigar ejemplos de campañas en inglés sobre problemas sociales en otras comunidades.
Sesión 2: Diseño de la campaña (50 minutos)
Inicio:
- Discusión en plenaria sobre los ejemplos de campañas encontrados en la tarea.
- Identificación de los elementos clave de una campaña efectiva.
- Explicación de los diferentes roles que puede asumir cada estudiante en la organización de la campaña.
Desarrollo:
- Organiza