El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

PDA: Reflexionar acerca de la contradicción que existe entre los países con suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con los problemas del suelo (sobreexplotación, degradación, pérdida, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo en la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Fase de Desarrollo:

• Exponer a los alumnos la situación problemática: "La contradicción entre los países con suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con los problemas del suelo."


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un país con suelo de vocación agrícola y los problemas del suelo que enfrenta.


• Cada grupo debe presentar su investigación ante el resto de la clase y reflexionar sobre la contradicción planteada.

Fase de Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las reflexiones obtenidas.


• Pedir a los alumnos que redacten un breve ensayo reflexionando sobre la contradicción entre los países con suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con los problemas del suelo.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recu