Elementos de las artes y recursos estéticos en diversas manifestaciones artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en diversas manifestaciones artísticas

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Los alumnos usarán intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no saben usar las figuras retóricas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras retóricas que los alumnos conocen.


3. Presentación del problema a atender: falta de conocimiento sobre el uso de figuras retóricas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación de las figuras retóricas básicas: metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones.


2. Ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y comprendan el significado y uso de cada figura retórica.


3. Proyección de imágenes y obras de arte que ejemplifiquen el uso de figuras retóricas.


4. Aplicación de actividades en grupos pequeños, donde los alumnos crearán oraciones utilizando las figuras retóricas aprendidas.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las creaciones artísticas colectivas realizadas por cada grupo.


2. Reflexión final sobre la importancia de las figuras retóricas en la comunicación y expresión artística.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordatorio del