Educación integral en sexualidad - Identificando sensaciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Educación integral en sexualidad - Identificando sensaciones

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de sensaciones (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de educación integral en sexualidad y desarrollar la capacidad de identificar sensaciones de placer o displacer en diferentes situaciones de interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentar el tema de educación integral en sexualidad y su importancia para el desarrollo personal y las relaciones saludables.
   b. Revisar el objetivo de la clase y explicar que trabajaremos en comunidad para intercambiar experiencias y reflexionar sobre sensaciones de placer o displacer.

   
   



2. Exploración de sensaciones (25 minutos):
   a. Formar grupos de tres estudiantes y asignarles una situación de interacción cotidiana, como jugar en el parque, compartir en familia, etc.
   b. Cada grupo discutirá y compartirá las sensaciones de placer o displacer que experimentan en esa situación, argumentando las posibles causas y consecuencias.
   c. Los grupos deberán preparar una breve presentación para compartir sus reflexiones con el resto de la clase.

   
   



3. Reflexión y cierre (10 minutos):
   a. Cada grupo presentará sus reflexiones y conclusiones sobre las sensaciones de placer o displacer en la interacción.
   b. Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y promover el respeto hacia las diferentes opiniones.

   
   

Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo y prácticas seguras (45 minutos)

Objetivo: Desarrollar la capacidad de prever situaciones de riesgo en la interacción y realizar prácticas seguras para evitar consecuencias n