Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema de la violencia de género y analizar sus causas y consecuencias.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente realizará una breve introducción sobre la violencia de género, explicando qué es y cómo afecta a las personas.


2. Lluvia de ideas: Se formarán grupos pequeños y se les pedirá a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema. El docente anotará en el pizarrón las respuestas de cada grupo.


3. Lectura de casos reales: El docente proporcionará a los alumnos algunos casos reales de violencia de género en México y el mundo. Los alumnos deberán leerlos y analizar las causas y consecuencias de cada caso.


4. Discusión en grupo: Se formarán grupos de discusión donde los alumnos compartirán sus análisis sobre los casos leídos y debatirán sobre las causas y consecuencias de la violencia de género.


5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y el docente guiará una discusión en conjunto sobre las causas y consecuencias de la violencia de género.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Reflexionar sobre el problema de la violencia de género y su relación con el contexto social, cultural e histórico.

Actividades:

1. Análisis de imágenes: El docente proyectará en el pizarrón diversas imágenes relacionadas con la violencia de géne