Introducción a la equidad de género y diversidad de identidades

maria lilia arias
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género y diversidad de identidades
Duración: 45 minutos


Objetivos de aprendizaje:



  • Comprender el concepto de equidad de género y diversidad de identidades.

  • Identificar situaciones de discriminación de género en la vida cotidiana.

  • Reflexionar sobre la importancia de combatir la discriminación de género.


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema de la clase: equidad de género y diversidad de identidades.

    • Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y respetar las opiniones de sus compañeros.



  2. Charla introductoria (10 minutos):



    • Explicar brevemente los conceptos de equidad de género y diversidad de identidades.

    • Ejemplificar situaciones de discriminación de género en la vida cotidiana, como roles de género estereotipados o bullying por orientación sexual.



  3. Actividad grupal (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con situaciones de discriminación de género.

    • Pedir a los alumnos que discutan y reflexionen sobre cada situación, proponiendo acciones para combatir la discriminación.

    • Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.



  4. Cierre (10 minutos):



    • Recapitular las conclusiones de los grupos y resaltar la importancia de combatir la discriminación de género.

    • Invitar a los alumnos a investigar más sobre el tema en casa y a compartir sus aprendizajes en la próxima sesión.




Sesión 2:
Tema: Promoción de los derechos humanos y equidad de género
Duración: 45 minutos


Objetivos de aprendizaje:



  • Reconocer los derechos humanos relacionados con la e