Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Osmar Escobedo
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ética y desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de ética y desarrollo sustentable.

  • Actividad: Presentación de casos prácticos relacionados con la producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para analizar desde un punto de vista ético sus implicaciones en el desarrollo sustentable.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los casos presentados y las implicaciones éticas en el desarrollo sustentable.

  • Tarea: Investigar sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Actividad: Presentación de los resultados de la investigación en grupo y discusión sobre las prácticas sustentables encontradas.


Desarrollo:



  • Análisis de los principios éticos presentes en las prácticas sustentables investigadas.

  • Actividad: Realización de un debate sobre la importancia de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo para generar alternativas de desarrollo sustentables.


Cierre:



  • Reflexión final sobre las conclusiones del debate.

  • Tarea: Reflexionar sobre la relación entre la ética y la sustentabilidad en su vida diaria.


Sesión 3:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Actividad: Puesta en común de las reflexiones de los alumnos sobre la relación entre la ética y la sustentabilidad en su vida diaria.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de estilo de vida sustentable.

  • Actividad: Presentac