El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

1. Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan y creen un ambiente de confianza.


2. Mostrar imágenes de diferentes tipos de suelo y preguntar a los alumnos qué saben sobre el suelo y cuál creen que es su importancia.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de suelo, explicando su origen y composición.


2. Mostrar ejemplos de usos del suelo, como la agricultura, la construcción, etc.


3. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre los diferentes tipos de suelo en la localidad y sus usos específicos.


4. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y compartirlos con el resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia del suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


2. Plantear preguntas de reflexión y debate sobre los problemas que pueden afectar al suelo en la localidad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar las preguntas planteadas en la sesión anterior y generar un debate sobre los problemas del suelo en la localidad.

Desarrollo:

1. Introducir los diferentes problemas que pueden afectar al suelo, como la contaminaci