Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para Español:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Elabora invitaciones a expertos y redacta oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: El alumno tiene dificultad para comunicar asertivamente de manera oral sus ideas acerca de las expresiones de violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Discutir las características de la comunicación asertiva y sus beneficios.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos puedan practicar la comunicación asertiva en diferentes escenarios de violencia.


• Analizar las situaciones dramatizadas y reflexionar sobre cómo se resolvieron de manera asertiva.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos puedan expresar sus dudas o comentarios.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar expertos en el tema de violencia para invitar a un encuentro.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos y espacios necesarios para llevar a cabo el encuentro.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos elaborarán invitaciones formales a los expertos seleccionados.


• Proporc